１１６、令人尊敬；
“教师的尊重，和他的脚对地面的奖学金，祂所运行到一个坏类，学生在课堂上打闹很顽皮，他无法承受看它谴责少数。没想到，顽劣的学生，家长和背景，他们的尊严的侮辱，教师，学校只好让他在压力下暂停教学“秦若男在那里的语气，老教师的意思感觉不对劲：”北京的老师，您可能要注意类分，这些学生不能得罪不起。“
“秦老师放心，我会注意他的言行。”京畿道仁心脏跳动是另一种思路：“无论如何，只是取代……
１１６、令人尊敬；
“教师的尊重，和他的脚对地面的奖学金，祂所运行到一个坏类，学生在课堂上打闹很顽皮，他无法承受看它谴责少数。没想到，顽劣的学生，家长和背景，他们的尊严的侮辱，教师，学校只好让他在压力下暂停教学“秦若男在那里的语气，老教师的意思感觉不对劲：”北京的老师，您可能要注意类分，这些学生不能得罪不起。“
“秦老师放心，我会注意他的言行。”京畿道仁心脏跳动是另一种思路：“无论如何，只是取代……
