星期天过后就是星期一。
我有点不想上学，因为实在不喜欢刘全能老师的讲课，更主要的是听不懂。
不去还是不行，我真想知道三胖子是怎么要把刘老师气出我们学校的。于是我早早地去了学校，想自己先在班级看看书。
一到学校，见老师办公室窗前有几辆自行车，办公室里传来了很大的说话声，是隋大虎的声音。于是我悄悄地走了过去。
窗子是打开的，隋大虎的大嗓门不管说什么都是嗷嗷地。
“我们的孩子是来学习的，不是送来给你们老师当练武玩的，你！打我孩子？”隋大虎的声音依然很大。
王校长：“不是就打两巴掌吗？”
“一、一巴脏、一巴脏。”一听就是刘全能老师的声音，因为他的发音实在是太有特点了。
“一巴掌？一巴掌也不行，都给擂出血了，一啦啦地，有这么狠心的老师吗？”隋大虎说着。
王校长：“哪个孩子没挨过打？是不是？”
隋大虎：“我就没挨打过。”
王校长：“那不是因为你没上过学吗？你没上学人家老师怎么能打着呢？”王校长把隋大虎揭了个底朝天。
隋大虎：“我没时间和你说没用的，快说，我孩子的事咋处理吧？”
刘老师是由两个公社干部陪着回瓦房学校的。这时，公社的来人说话了：“老隋，虽然是公社领导让我们送刘老师回来上课的，但我们也不能以领导压人，我军人出身，说话侃快，这样吧……”
还没等来人说完话，隋大虎就拦下了话，他很兴奋：“啥？你军人出身？”
来人：“是啊？”
隋大虎：“你哪个部队的？”
来人：“北海舰队的。”
隋大虎：“那咱们是战友啊，我三十九军的。”
来人疑惑：“我海军，你陆军，我们怎么能成战友呢？”
隋大虎：“你啊，我们都是中国人民解放军，你说是不是战友？”
来人：“哈哈，是。”来人伸出手来和隋大虎握手：“战友。”他们的手握得很紧，来人：“战友，你说这事咋办吧？”
隋大虎那表情，说不出是啥感觉……
屋子里的火药味渐渐地淡了。
王校长：“好了，都是为了孩子好，噢，大兄弟，就别计较了，看着公社领导的面子，就这样吧。”
原来今天有两个人特意从头台公社陪刘老师来的。
王校长：“回头呢，你把你昨天砸碎的玻璃给安上。”
隋大虎：“啥？我给安上！别说我家没有啊，就是有也不给安，就砸了，你愿意哪告哪告去。”
随从刘老师来的两个人有一个发话了：“这是小问题，下午，我就派人把玻璃安好，王校长，还需要有安的一起都量好尺寸。”
这隋大虎在村子里一般人都惹不起他，别人总这样说他：“大毛病不犯，小毛病不断，气死公安局，难死法院。”不过他这样做也算有点资本，据他自己说，他在当兵的时候，在1969年的3月份随部队到珍宝岛和苏联打过仗，还立过三等功，也不知道他说的是真是假，但谁也没看见过他的军功章和证书什么的。在村里我也听说过，他本来在部队也是个老兵，可是就因为在部队把别人给打了，才给“发落”回来，要不他这个参军十多年的人，复员后起码能在县城给安排个工作。每当大家为他惋惜的时候，他都说作为军人，就不能给国家增添负担。不少人纳闷，难道那些留在城里的复员、转业军人不是在给国家做贡献，而是增加负担吗？
听着办公室里面的劲越来越小了，我很失望地回到了教室。
刚开教室的门，传来了王校长送客人出来的声音。
王校长：“欢迎你们多来检查指导。”
来人：“回去吧，王校长，我们再到大队去一趟。”
隋大虎在一边说话了：“你们啥时候给送玻璃啊？”
“下午，我说老隋啊，以后你可要轻点撩地啊。”来人说。
大家在说笑中走向学校的大门。
小蒙古一个人在教室，她来得也很早。
看她单独在教室里我有点心跳，我恨不得马上把我昨天在方老师那得到的安全消息告诉她，但又不知道怎么开口。
她看了我一眼以后，又看了看四周，马上又看起了书来。
这丫头，心怎么突然还大了，像没事似的。
她不和我说话，那我也不和她说话，啥时候等她再问这事的时候我再说。
第三节下课的时候，三驴子带着一个人直接走进了教室，我和三胖子正要向外走，他拦住了我们：“哎……哎，我和你们说点事。”他说话的眼神明显地和昨天在小蒙古家遇到我的时候不一样。也对，他今天不是自己来的。
我瞟了他一眼，他歪个小脖，身子晃晃荡荡：“我说大楼，你们新来的刘老师是我表哥，你们得给我面子啊。”他还特意看了看三胖子。
三驴子继续说着：“啊，你们呢，都是学生，要听老师的话。”这个没上几天学的玩意，还给我们上课来了。
不少同学围了过来。三驴子更来劲了。
三驴子：“那个方格、算草的，是外地人，在这能长远吗？咱们不得自己家人向着自己人吗？别不识好歹，她是马粪蛋搬家——滚球子了，以后教你们的还得是我表哥，知道不？我表哥在公社和县里有人，方格要是在你们后面搞什么鬼，有人收拾她，还他妈看草甸子呢，看个六去吧。”
我心一愣，莫非他要对方老师怎么样？！
钟声响了，三驴子在离开的时候还和我们交代：“反正话我是说了，你们照量办！”说着还拿出个生锈的破水果刀在我们面前晃了晃。
三驴子走到门口的时候，正好遇到刘老师进来，三驴子声音很大：“完事了，你们这班的学生都是我屯子亲、好朋友，你就使劲地教吧，别扇他们的嘴巴子就行。你快上课去吧。”说这话的口气赶上王校长了。
班级里，大家在私下议论着。我站了起来：“中午下课的时候，有没有去看方老师的？”有七八个人响应，其中就有小蒙古和三胖子。
刘老师健步登台：“现寨，我们开死丧课……”
我小声说：“这动静……”
三胖子：“真闹胃。”
好不容易挨到了下课！
中午我和十一名同学去看方老师。
经过八队的时候，我们一打听才知道，按照“大队的指示”，方老师必须好好和农民结合到一起，看草原的活是单独的，上午十点准时到农田基本建设现场劳动。就这样，方老师在只干一天轻巧活之后被“大队的指示”拿下。
等我们到达劳动现场的时候，已经晌午了。插着红旗的工地已经没了人影，烈日炎炎下，只有方老师一人在那干活，她正在用锹挖土方，干活的姿势好笨拙，端着半锹土，她身子就摇摇晃晃，好不容易把土装在篮子里，再晃晃悠悠地挑走，送到坝上。坝的坡度也不算怎么陡，上坝的时候，看她的姿势，每走一步，都好像有倒下的可能。
我们实在不忍心看下去了，就大声地喊着：“方老师……”
大家向她跑去……
她在堤坝上转身，双手伸开成一字型，紧紧地抓在扁担两端的绳弦上，她那表情告诉我们，她简直不敢相信自己的眼睛和耳朵，雕塑般她的钉在那里，直到我们跑到她的身边，她才猛地丢下土筐。
不管是男生还是女生，都揽在了她的双臂之间，她像一只带着鸡宝宝的母鸡……
她的眼里含着泪花。汗水挂在她的脸上，挽起的裤腿上沾着泥巴，薄薄的衣服水洗一般……
这是我们的方老师吗？
是和我们姐姐年纪差不多的方老师吗？
是曾经在课堂教我们神采奕奕的方老师吗？
是在蓝天白云下骑车奔驰的方老师吗？
是那个在篝火晚会上载歌载舞的方老师吗？
我们的眼里也挂着泪花，但在她的怀里，我们感觉温馨和甜美……
这个八队就是与其他生产队不一样，人家不搞大帮哄，全都是卯子工，类似我们工厂里面所说的干计件，劳动强度也特别大。工作量都是以领工员为基准，多干的多折算工分，所以大家拼命地干，因为多干意味着多赚。现在一天每人定的完成标准是八方土，方老师是后来的，又是女的，领工员让她每天挖四方土。当然了，工分仅仅是正常的七成。
方老师问我们怎么样？让我们听新老师的话，抓紧人生最宝贵的时间。
我们大家都说想她，还希望她教我们，方老师脸上挂着无奈……
我让女生陪着方老师说话，我们七个男生拿起了休息的社员们的铁锹和土筐，干起活来……
方老师不让我们干活，要我们马上回学校学习，但这次我们没听她的。
对于农家的大小伙子来说，这活不算什么，我们比着挖土、比着挑担，像赛跑一样，尤其是在女生的视线和喝彩下，我们干得更加来劲，不到一小时就完成了方老师的工作量。
看着风风火火的我们，方老师既高兴又心疼……
正在树下午休睡觉的农民们都起来了，他们都投来了赞许的目光，说当老师就是好，孩子们都知道心疼老师，知道报恩，下辈子不托生农民了，托生老师……
大家说这话的时候，我感觉方老师是那样的开心。
回来的路上，大家都闷着头不说话。我知道大家的心思，于是我问：“方老师这么苦，大家忍心吗？”
大家还是不说话，低着头走着。
还是小蒙古先说的：“不忍心又能怎么样？”
“有办法。”我说。
大家异口同声地问我：“什么办法？”
“我说的你们听吗？”我站住了，看着他们。
大家：“听。”
“听完了你们照办吗？”我看着大家。
“不照办都不是人揍地，你快说吧。”三胖子有点着急了。
“让刘老师走，让方老师回来。”我说。
三胖子说：“他走？我爸都没整走他，你还能赶上我爸咋地？”
“钱的事，我一会再跟你算账。”我继续说：“我们大家都不上课，看他教谁？”
小蒙古：“就我们几个行吗？”
“一会回去，一个人再告诉一个同学，必须拉走，现在大家就想好了，谁找谁？剩下的都归我找。”我说。
三胖子问我：“我多完成行不行？”
